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¿Cómo funciona el trabajo?

 

El aprendizaje es muy pragmático, partiendo siempre de una situación de Matemática hacia el uso de la Dinámica de Sistemas.

Para cada capítulo

esquema

Paso 1: ejemplo resuelto (interactivo, autónomo); discusión en foro con tutor.

Paso 2: definiciones (presentación multimedial, lectura, discusión enforo con tutor).

Paso 3: ejercicio asistido por tutor.

Paso 4: ejemplo nuevo (propio), evaluado

Proyecto final

ejemplo experimental con alumnos.

 

Evaluación

40% trabajos (fichas de trabajo; ejercicios diseñados; participación en foro)
40% proyecto final (diseño de una clase)
20% examen en línea (por discutir)